Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes

Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes

miércoles, 26 de septiembre de 2018

ME PRESENTO

<iframe width="480" height="311" src="http://www.powtoon.com/embed/cMml5vEky5f/" frameborder="0"></iframe>

PRÁCTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS PARA ALUMNADO TEA

Iniciamos este curso una apasionante aventura para optimizar la atención al alumnado TEA, durante unos meses estaremos formándonos para ofrecer una respuesta adecuada a nuestro alumnado NEAE. Como defendemos desde hace años, el principio de inclusión es el que debe guiar, en todo momento, nuestra intervención con este alumnado.  La inclusión implica que todos los niños y niñas aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos aquellos que presenten NEAE.
 Siempre teniendo como referencia la normativa legal, en el caso de Andalucía  INSTRUCCIONES DE 8 DE MARZO DE 2017, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PARTICIPACIÓN Y EQUIDAD, POR LAS QUE SE ACTUALIZA EL PROTOCOLO DE DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO Y ORGANIZACIÓN DE LA RESPUESTA EDUCATIVA.




miércoles, 18 de abril de 2018

BRAIN TRAINING EN EL AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓN

Que bien lo estamos pasando trabajando el Brain Training en el AAI, este proyecto surge de la colaboración del Departamento de Orientación y la profesora del Aula de Apoyo (Rosa Ana Ruiz Utrera). Hemos diseñado actividades para mejorar aspectos como la atención, la concentración, el procesamiento de la información, la memoria...Además, estamos trabajando Mindfulness (Técnica de atención plena) y otras técnicas de control mental como el "Jin Ji du Li". Aquí tenéis a nuestros alumnos aprendiendo a hacer relajación progresiva,


martes, 13 de marzo de 2018

METODOLOGÍAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Nuestra apuesta por una escuela inclusiva, nos hace estar en constante búsqueda de metodologías que faciliten la atención a la diversidad en nuestras aulas, aquí os dejo un trabajo muy interesante sobre el tema.
METODOLOGÍAS EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

domingo, 12 de noviembre de 2017

lunes, 16 de octubre de 2017

martes, 19 de mayo de 2015